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Supervisa IIFEEM trabajos en el IMCED Morelia

by Maru Tápia
septiembre 9, 2020
in Educación
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Supervisa IIFEEM trabajos en el IMCED Morelia
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Por: ABySe Morelia/Redacción

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Gobierno del Estado ha realizado una inversión de más de 10 mdp en beneficio de 5 mil alumnos y alumnas 

 

 

Morelia, Michoacán, a 09 de septiembre de 2020.- En los casi 5 años de la presente administración del Gobernador Silvano Aureoles Conejo, se ha realizado un esfuerzo histórico para atender 3 mil 550 planteles educativos en todo el estado con tareas de construcción, rehabilitación y/o equipamiento, realizando una inversión de más de 3 mil millones de pesos.

Así lo informó la directora general del Instituto de la Infraestructura Física Educativa del Estado de Michoacán (IIFEEM), María Guadalupe Díaz Chagolla, al supervisar la construcción de la segunda etapa de la techumbre en el Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación (IMCED), plantel Morelia, “José María Morelos”.

En compañía de la directora del IMCED, María Cecilia Izarraraz Gutiérrez, la funcionaria estatal detalló que “la techumbre para la cancha de futbol rápido es un proyecto especial de mayores dimensiones a los proyectos tipo que construimos comúnmente, la cual cuenta con un área de aproximadamente mil 300 m2”

Díaz Chagolla puntualizó que la obra cumple con la normatividad y seguridad estructural que marca la Ley y debido a la magnitud de la obra se realizó en dos etapas, la cual tiene una inversión de 5 millones 799 mil 997 pesos a través del Fondo de Aportaciones Múltiples.

Por su parte, Cecilia Izarraraz, especificó que esta obra va a beneficiar a 5 mil alumnos y alumnas, ya que se cumple con la instrucción del Gobernador Silvano Aureoles de atender las escuelas que son formadoras de profesionales de la educación, quienes aprovecharan adecuadamente esa infraestructura.

Cabe mencionar que, en el 2016, se realizó la construcción de un edificio de posgrado con 8 aulas en dos niveles y obra exterior. Se ejecutó una inversión de 4 millones 310 mil 970 pesos, dicha obra fue con recursos del IMCED, así como del programa Escuelas al CIEN y Fondo de Aportaciones Múltiples.

 

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